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Lettre au maire d’Halinghen pour le potager (CE2-CM1)

Bonjour à toute la classe,

Avant le confinement nous avons travaillé pour écrire une lettre à M. Lambert, maire d’Halinghen. Nous lui avons demandé s’il était possible de faire un potager dans le jardin de la mairie.

Ce projet potager est en lien avec le travail que nous avons fait en sciences sur le cycle de vie des plantes.

Comme nous avons été confinés avant la fin de se travail mais que vous aviez tous écris votre lettre, j’ai fait une synthèse en prenant des éléments dans plusieurs lettres pour écrire la lettre de la classe.

     

J’ai transmis cette lettre à Cathy pour Monsieur le Maire.

Monsieur Lambert, maire d’Halinghen, nous a répondu dans une lettre, que voici.

Même si le temps va nous manquer pour cultiver des légumes, car il est un peu tard pour semer, nous nous adapterons et nous allons pouvoir faire notre potager et cultiver des légumes dans le jardin de la mairie.

A très bientôt, M. Varlet.

P.S.: Si certains d’entre vous ont des semences, et qu’ils le souhaitent, ils peuvent en ramener lors du retour en classe.

Ce1- Ce2 de Le Turne Correction de la semaine du 11 mai

Bonjour à tous,

Pour les Ce1

Correction Ce1 Semaine du 11 mai

Pour les Ce2

Correction Ce2 semaine du 11 mai

N’hésitez pas à refaire un travail que vous n’auriez pas compris ou réussi. On fait tous des erreurs!

Bonne fin de semaine à tous.

Madame Carlu

Élection du conseil municipal d’Halinghen (CE2-CM1)

Bonjour Halinghen et le RPI 102!

Avant le début de la période de confinement, en lien avec l’actualité électorale, nous avons mené une campagne électorale avec la classe afin d’élire notre conseil municipal d’Halinghen.

Nous avons, dans un premier temps, procédé à un tirage au sort pour déterminer les listes. Il fallait constituer trois listes de sept candidats car nous sommes 21 (20 élèves + M. VARLET).

Chaque liste a réfléchit pour se trouver un nom (slogan) et des promesses (programme) de campagne. Puis nous avons réalisé des affiches de campagne.

Pour le premier tour, nous avons improvisé un bureau de vote avec des tables, un panneau et les portes de l’armoire. Chacun avait sa carte électorale personnalisée ( « Mais ! Comment monsieur sait tout ça sur nous !! Même nos trois prénoms.. ! » :O )

Des élèves ont joué les différents rôles que l’on trouve dans un bureau de vote : Président de bureau, assesseurs, surveillants et scrutateurs.

Les résultats de ce premier tour sont… une parfaite égalité avec 6 voix partout (par le jeu des absents et des bulletins blancs).

Le second tour, nous a paru encore plus réel car nous avons pu voter dans un vrai bureau de vote car, les élections ayant lieu le dimanche, Daniel et Stéphane avaient déjà mis en place le bureau de vote. Nous avions donc à disposition un VRAI isoloir et une VRAIE urne pour faire notre second tour.

Voici les résultats du second tour:

Le conseil municipal élu devait se réunir dans la salle du conseil municipal d’Halinghen le lundi 16 mars afin de réaliser le « troisième tour » de l’élection pour élire le maire et les deux adjoints au maire. Puis est venu le temps du confinement… :’(

M. VARLET a finalement décidé de faire voter les conseillers municipaux par vote électronique.

Voici le résultat du « troisième tour » :                     Voici le conseil municipal d’Halinghen :

                          

La classe de CE2-CM1 et M. Varlet.

Classe de CE2-CM1: éléments pédagogiques supplémentaires.

Madame, monsieur,
Bonjour, nous vous remercions pour votre accompagnement dans cette période particulière que nous traversons et pour le rendu du travail déposé les jours « de classe » (à la maison).
Pour ceux qui le souhaitent, nous mettons à disposition diverses ressources pédagogiques (en supplément du travail à réaliser). Ces ressources peuvent être plus ludiques.
– France TV se met à l’heure du coronavirus et de l’école à la maison en vous proposant des émissions « La maison Lumni ». Pour ce qui concerne les CE2 et les CM1, les émissions sont diffusées de 10h à 10h45 sur France 2 et de 11h à 11h45 sur France 5.
– Vous pouvez retrouver Jamy Gourmand (C’est pas sorcier!) tous les jours pour une courte vidéo (~1 minute) de découverte scientifique, historique ou culturelle sur sa page Twitter: https://twitter.com/gourmaud_jamy . (il n’est pas nécessaire d’avoir un compte ni de s’abonner pour pouvoir visionner les vidéos)
– Les épisodes de « C’est pas sorcier » son disponibles sur YouTube. (là non plus il n’est pas nécessaire de s’inscrire ou de s’abonner)  https://www.youtube.com/channel/UCENv8pH4LkzvuSV_qHIcslg
– Pour une découverte musicale, le chanteur pour enfant, Henri Dés, réalise un Facebook live tous les jours à 18h, dans lequel il reprend ses titres en direct. https://www.facebook.com/Henri-Dès-44099096993/
– Il existe aussi des sites en ligne pour s’entraîner de façon ludique en mathématiques (pas d’inscription nécessaire):
          – https://www.mathador.fr/
Nous vous souhaitons une bonne journée, cordialement, messieurs Honvault et Varlet.

Classe de CP (Frencq)

Classe de PS MS (Frencq)

Classe de TPS PS GS (Widehem)

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Classe de CE1-CE2 (Frencq-Le Turne)

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